Açılışın ardından protokol üyeleri ve davetliler, öğrencilerin uzun süren emekler sonucu ortaya çıkardığı projelerin sergilendiği stantları tek tek ziyaret etti.

Öğrenciler, danışman öğretmenlerinin rehberliğinde hazırladıkları bilimsel çalışmaları ve projelerin detaylarını büyüklere heyecanla anlattı. Stantlarda gerçekleştirilen renkli ve öğretici deneyler, ziyaretçiler tarafından ilgiyle takip edildi.

Denizli’de faaliyet gösteren yaklaşık 30 kurs merkezinin temsilcileri, Denizli Gazeteciler Cemiyetinde düzenlenen basın toplantısında bir araya geldi. Denizli Kurslar Birliği adına açıklamayı yapan Dönem Sözcüsü İsmail Cirit, kayıt dışı eğitim faaliyetleri, merdiven altı kurslar ve öğrenci güvenliği konusunda önemli açıklamalarda bulundu.

Toplantıda özellikle resmi denetim dışında faaliyet gösteren yapıların öğrenci ve veliler açısından ciddi risk oluşturduğu vurgulanırken, velilere yalnızca Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ve denetlenen kurs merkezlerini tercih etmeleri çağrısı yapıldı.

“30 KURS MERKEZİ OLARAK DENİZLİ EĞİTİMİNE EMEK VERİYORUZ”

Konuşmasına kurs merkezlerinin eğitim alanındaki rolünü anlatarak başlayan İsmail Cirit, yıllardır Denizli’de eğitim kalitesinin artması için çalıştıklarını ifade ederek;

“Burada 30 civarında kurs merkezi olarak Denizli eğitimine yıllardır emek veren kıymetli arkadaşlarım adına konuşuyorum. Denizli’de eğitim-öğretimin daha iyi ve başarılı olabilmesi için yıllardır büyük bir özveriyle çalışmaktayız. Herkes tarafından iyi bilinmelidir ki bizler Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı, Milli Eğitim Müdürlüğümüzün emrinde, müfettişlerimizin teftiş ettiği, SSK, vergi olarak katkılarda bulunan, istihdam sağlayan önemli kurumlarız. Dün de böyleydik, bugün de böyleyiz, yarın da böyle olacağız. Çünkü bizler kimsenin tartışamayacağı, hepimizin göz bebekleri olan çocuklarımıza hizmet ediyoruz” dedi.

“ÇOCUKLARIMIZ DİJİTAL DÜNYADA SAVRULUYOR”

Yeni neslin dijital platformların etkisi altında kaldığını belirten Cirit, öğrencilerin sosyal hayattan uzaklaştığını ve kontrolsüz dijital içeriklerin gençler üzerinde olumsuz etkiler oluşturduğunu dile getirdi.

Cirit; “Çocuklarımız yeni jenerasyon diye adlandırılan Z, Alfa ve Beta kuşağı içerisinde başıboş bir dijital dünyanın içine sürükleniyor. Kitaptan uzaklaşan, her şeyi dijitalde arayan, sosyallikten uzaklaşan, zamanını iyi kullanamayan çocuklarla karşı karşıyayız. Özellikle sınav dönemlerinde stres seviyesi çok yükselen öğrencilerimizin doğru yönlendirmeye ihtiyacı var. İşini iyi yapanların yanında, fenomenlerle ve sosyal medya üzerinden kendisini pazarlayan sözde dijital eğitimciler de ortaya çıkmış durumda.” dedi.

“EN GÜVENLİ YERLER RESMİ KURS MERKEZLERİDİR”

Kurs merkezlerinin yalnızca akademik başarı değil, aynı zamanda disiplin, güvenlik ve öğrenci takibi açısından da önemli görev üstlendiğini ifade eden Cirit, velilere çağrıda bulundu.

Kurs merkezlerinin önemine dikkat çeken Cirit; “Bu başıboşluğu da, planlı çalışmayı da, dijital takibi de, bireysel çalışmaları da en iyi yapan devletimizin resmi parçası olan kurs merkezlerimizdir. Velilerimizin gönül ferahlığıyla, güvenliğiyle, sosyalliğiyle, disiplinli ve profesyonel takibiyle işini layıkıyla yapan, kapısının kenarında QR kodu olan kurs merkezlerine gelmesini tavsiye ediyoruz. Korona döneminde düzensizliğin ve yüz yüze eğitimin ne kadar kıymetli olduğunu hep birlikte gördük.” ifadelerini kullandı.

“MERDİVEN ALTI YAPILAR BÜYÜK RİSK OLUŞTURUYOR”

Basın toplantısının en dikkat çeken bölümlerinden biri ise kayıt dışı faaliyet gösteren eğitim yapılarıyla ilgili açıklamalar oldu.

İsmail Cirit, resmi olmayan yapıların ciddi güvenlik ve ahlaki sorunları beraberinde getirdiğini savunarak; “Resmi olmayan, illegal olan ve merdiven altı kurslar diye nitelendirilen yerler maalesef uzun yıllardır varlığını sürdürüyor. Bu yerlerin ne saati var, ne planı var ne de eğitime verdiği değer var. Sadece evden uzaklaşan çocuklarımızın rastgele zaman geçirdiği yerler haline geliyor. Çok büyük güvenlik sorunları oluşturuyor. Kamu yararına olmayan bireylerin oluşturduğu mekanlar haline gelmesi bizleri ve bilinçli velileri çok üzüyor” dedi.

“KAÇAK YAPILARLA İLGİLİ ŞİKAYETLER YAPILDI”

Denizli Kurslar Birliği’nin tespit ettiği bazı kaçak yapılar ve usulsüz faaliyetler hakkında resmi başvurularda bulunulduğunu açıklayan Cirit, Milli Eğitim Müdürlüğü’ne de teşekkür ederek; “Tespit ettiğimiz yerleri Milli Eğitim’e bildirdik. İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze ve şube müdürlüklerimize teşekkür ediyorum. Gereğini yaptılar ve yapmaya devam ediyorlar. Bizlere tam destek vererek yanımızda olduklarını hissettirdiler.” dedi.

“ÖĞRETMENLERİN YÖNLENDİRDİĞİNİ DUYUYORUZ”

Cirit ayrıca bazı öğretmenlerin öğrencileri resmi olmayan yapılara yönlendirdiğini öne sürerek; “Milli Eğitim okullarında çalışıp aynı zamanda anlaştığı kurslara öğrenci gönderen öğretmenleri de tespit ederek şikayetler yaptık. Hiçbir öğrencimiz okulundaki öğretmenin yönlendirmesiyle resmi olmayan yapılara devşirilemez. Bu her şeyden önce bir ahlak sorunudur. Herkes işini yapsın ve işini layıkıyla yapmaya çalışsın” dedi.

“BU DURUM GÜVENLİK SORUNUNA DÖNÜŞEBİLİR”

Bazı illegal yapıların “kurslara gitmeyin, zaman kaybı” sloganlarıyla öğrenci toplamaya çalıştığını ifade eden Cirit, bunun ciddi toplumsal risk oluşturabileceğini söyledi.

Cirit; “Kendi evlerine, kendi kaçak ofislerine çocuklarımızı davet ederek beyinlerini etkiliyor olabilirler. Bu gerçekten ülkemiz adına bir güvenlik sorununu beraberinde getirebilir. Güvenliğin yanında ahlaki sıkıntılar da ortaya çıkabilir. Bunlar kamuoyunun yararına olan şeyler değildir.” şeklinde konuştu.

VELİLERE ÇAĞRI: “QR KODUNA VE MEB KAYDINA BAKIN”

Velilere önemli uyarılarda bulunan İsmail Cirit, kayıtlı ve denetlenen kurumların tercih edilmesi gerektiğini vurgulayarak;

“Bilmediğiniz, kare kodu olmayan, MEB sitesinde yer almayan yerlere sırf tanıdık diye çocuklarınızı göndermeyin. ‘Akşama kadar orada kalıyor’ denilen yerlerden sonra ailelerin ‘çocuğumuz değişti, kötü alışkanlıklar edindi’ gibi serzenişlerini daha sık duymaya başladık.” dedi.

“BİZE GÜVENİN, ONLARA DEĞİL”

Açıklamasının sonunda resmi kurs merkezlerinin sunduğu imkanları anlatan Cirit, “Bizler kurs merkezleri olarak; devletin denetimi altında olan, öğrenciyi takip eden, denemesini yapan, eksiğini gören, akademik başarısını sağlayan, bireysel ve grup dersleri sunan, etütleri olan, dijital takip, koçluk ve PDR hizmeti veren kurumlardır. Üstelik daha ekonomiktir ve velilerin gözü asla arkada kalmaz. Bize güvenin, onlara değil… Biz size yeteriz” dedi.

Fuarın açılış programına Sarayköy Kaymakamı İsmail Pendik başta olmak üzere çok sayıda protokol üyesi, eğitimci, veli ve vatandaş katıldı. Stantları tek tek dolaşarak öğrencilerden projeler hakkında bilgi alan Kaymakam Pendik, gençlerin bilimsel üretime yönelmesinin son derece önemli olduğunu vurguladı. Çalışmaları oldukça başarılı bulduğunu ifade eden Pendik, emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti.

"Öğrencilerimizin Üretmesi Bizler İçin Büyük Gurur"
Etkinlik sonunda açıklamalarda bulunan Sarayköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Bülent Akhan, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nın öğrencilerin gelişimine sunduğu katkılara dikkat çekti. Bu tür fuarların öğrencilerin özgüven kazanmasında kritik bir rol oynadığını belirten Akhan, şunları söyledi: "TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı, öğrencilerimizin araştırma yapma, problem çözme, ekip çalışması ve kendilerini ifade etme becerilerine önemli katkılar sunuyor. Öğrencilerimizin bilimsel düşünceyle hareket etmeleri, üretmeleri ve projelerini toplumla paylaşmaları bizler için büyük gurur kaynağıdır. Fuarın hazırlanmasında emeği geçen idarecilerimize, öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve destek veren herkese teşekkür ediyorum."

BÜTÜNCÜL EĞİTİM YAKLAŞIMI

Çakır yaptığı konuşmada, "Biz eğitimi yalnızca akademik bilgi aktarımı olarak görmüyoruz. Öğrencinin akademik gelişiminin yanında; sosyal, duygusal, fiziksel ve kültürel gelişimini de merkeze alan bütüncül bir eğitim anlayışını benimsiyoruz. Çünkü günümüz dünyasında yalnızca bilgi sahibi olmak yeterli değildir. Asıl önemli olan; bilgiyi analiz edebilmek, yorumlayabilmek, problem çözümünde kullanabilmek ve yeni değerler üretebilmektir. Biz de eğitim modelimizi tam olarak bu anlayış üzerine inşa ettik. 21.yüzyıl becerilerini merkeze alan yaklaşımımız doğrultusunda öğrencilerimize; analitik düşünme, eleştirel bakış açısı, problem çözme, yaratıcılık, iletişim, iş birliği ve dijital okuryazarlık gibi yetkinlikleri sistemli biçimde kazandırıyoruz. Aynı zamanda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ortaya koyduğu bütüncül eğitim yaklaşımını da son derece önemsiyoruz." dedi.

KİŞİYE ÖZEL KOÇ

Çakır, eğitimde kullandıkları kişiselleştirilmiş eğitim modeline yaygın imkan sunan yapay zeka destekli dijital eğitim platformu Metodbox'a da vurgu yaptı. Çakır, "Metodbox sayesinde her öğrencimizin öğrenme sürecini bireysel olarak analiz ediyor; ihtiyaçlarına uygun içerikler, ölçme-değerlendirme uygulamaları ve kişiselleştirilmiş gelişim planları sunuyoruz. Sistem içerisinde yer alan "Kişiye Özel Koç (KÖK)" modeliyle özellikle sınav grubu öğrencilerimizin akademik gelişimlerini yakından takip ediyor, eksiklerini planlı ve sistematik şekilde tamamlamalarını sağlıyoruz." dedi.

YABANCI DİL VE ÇİFT DİPLOMA

Öğrencilerin yabancı dil öğrenmelerine büyük önem verdiklerini de ifade eden Çakır, "Yabancı dil artık bir ayrıcalık değil; küresel dünyanın vazgeçilmez bir gerekliliğidir. Uğur Okulları olarak öğrencilerimize erken yaşlardan itibaren güçlü bir yabancı dil altyapısı sunuyoruz. Yoğun İngilizce programlarımızın yanında öğrencilerimiz ilkokuldan itibaren ikinci yabancı dil olarak Almanca eğitimi de almaktadır. Dil eğitimini yalnızca gramer odaklı değil; iletişim kurabilen, düşünebilen, üretebilen ve dünyayı anlayabilen bireyler yetiştirme anlayışıyla ele alıyoruz. Uluslararası bakış açımızı güçlendiren çift diploma programımız sayesinde öğrencilerimiz, Millî Eğitim Bakanlığı onaylı diplomalarının yanında 41 ülkede geçerli uluslararası ikinci bir diploma alma fırsatına da sahip olmaktadır."

BAU GLOBAL EĞİTİM AĞININ PARÇASI OLACAKLAR

Uğur Okulları öğrencilerinin; BAU Global Eğitim Ağı’nın bir parçası olan Bahçeşehir Üniversitesi’nin uluslararası akademik iş birlikleri içerisinde yer alan üniversitelerde sunulan burs, geçiş ve akademik gelişim imkânlarından da yararlanabildiklerini söyleyen Çakır, STEM, erken STEM yaklaşımı ve ASDF Eğitim Modeli ile öğrencilerin bilimsel düşünme, üretme ve araştırma becerilerini desteklerini söyledi. Global Schools programı kapsamında öğrencilerin sürdürülebilir kalkınma hedeflerini tanıyan, çevresel ve toplumsal konulara duyarlı bireyler olarak yetişmelerini önemsediklerini de belirten Çakır, nitelikli eğitimi ülkemizin farklı şehirlerinde, daha geniş kitlelerle buluşturma hedeflerine yönelik çalıştıklarını ifade etti.

LGS 2025'TE 17 BİRİNCİ

Denizli'yle birlikte, Balıkesir Edremit, Yozgat, Ankara İncek, Ankara Ovacık ve Antalya Kumluca’da 6 yeni kampüs yatırımlarını hayata geçirdiklerini söyleyen Mustafa Çakır, Liselere Geçiş Sistemi merkezi sınav sonuçlarında Uğur Okullarının Türkiye birincisi 17 öğrenci çıkarma başarısı gösterdiğini ifade ederek, "Bu başarı bizler için büyük bir gurur kaynağı olmuştur. Bu başarı; planlı akademik sistemimizin, güçlü öğretmen kadromuzun ve öğrencilerimize sunduğumuz bütüncül eğitim yaklaşımının önemli bir sonucudur.” dedi ve Denizli Kampüsünde de önemli dereceler çıkaracaklarına inandığını dile getirdi.

“Honaz İçin Çok Önemli Bir Yatırım”

İmza töreninde konuşan Yüksel Kepenek, ekonomik koşulların zor olduğu bir dönemde eğitime yönelik sosyal sorumluluk projelerinin büyük değer taşıdığını söyledi.Projeye katkı sunan Murat Yener’e teşekkür eden Kepenek, okul öncesi eğitimin çocukların geleceği açısından kritik bir öneme sahip olduğunu belirtti. Kepenek, merkezin aynı zamanda annelerin çalışma hayatına katılımını destekleyeceğini ifade ederek, “Bu proje bizim için sadece bir yatırım değil, aynı zamanda önemli bir sosyal ihtiyacın karşılanması anlamına geliyor” dedi.

Çocukların Gelişimine Katkı Sağlayacak

Modern detaylarla hazırlanan projede çocukların bireysel yeteneklerini geliştirebileceği özel alanlara yer verildi. Bilim ve sanat odaları ile uzay gözlem alanının dikkat çektiği merkezde, farklı renklerde tasarlanan çalışma odaları da bulunacak.Bunun yanı sıra yemekhane, mutfak, revir, bekleme alanları, engelli kullanım bölümleri ve çocuklara yönelik sosyal alanlar da projede yer alacak. Geniş aktivite alanının merkezin ana bölümünü oluşturacağı belirtildi.

Hıdırellez coşkusu yerinde yaşandı
Ziyaret programının dikkat çeken bölümlerinden biri de Çadır-Lunga’da düzenlenen geleneksel Hıdırellez kutlamaları oldu. Öğrenciler, ortak kültürel değerleri yerinde deneyimleme fırsatı bulurken, Gagauz kültürünü yakından tanıdı. Renkli görüntülere sahne olan etkinliklerde gençler, kültürel yakınlığın yalnızca tarihi bağlarla değil, yaşayan geleneklerle de sürdüğünü gözlemledi.

Program kapsamında ayrıca Komrat Devlet Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, Gagauz Milli Eğitim Bakanlığı, Mustafa Kemal Atatürk Kütüphanesi, Beşalma Müzesi ile Kişinev Ulusal Tarih ve Etnografya Müzesi ziyaret edildi. Gerçekleştirilen temaslarda eğitim sistemi, Türk dili çalışmaları, ortak kültürel değerler ve tarihi bağlar üzerine fikir alışverişinde bulunuldu. Öğrenciler, akademik çevrelerle buluşarak uluslararası deneyim kazanma fırsatı elde etti.

"Denizli’nin Gagauzya’da temsilinden mutlu oldum"
Aynı tarihlerde Gagauzya’da konferans ve panel programlarına katılan Prof. Dr. Turgut Tok da proje heyetiyle birlikte Türkoloji bölümünü ziyaret etti. Tok, yürütülen çalışmanın büyük anlam taşıdığını belirterek; "Denizli İbrahim Cinkaya Sosyal Bilimler Lisesini böyle anlamlı bir projeden dolayı kutluyorum. Denizli’nin Gagauzya’da temsilinden çok mutlu oldum. Başta İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Emre Çalışkan olmak üzere okul idarecileri, öğretmenler ve projeye katılan tüm öğrencilerimize teşekkür ediyorum" dedi.

Öğrencilerin çalışmalarını tek tek inceleyen Çimen, özel çocukların ortaya koyduğu eserlerin büyük anlam taşıdığını ifade etti. Çimen, serginin hazırlanmasında emeği bulunan öğretmenlere ve destek veren velilere teşekkür ederek, "Özel öğrencilerimizin yetenekleriyle gurur duyuyoruz. Ortaya koydukları eserler hem duygu hem de emek açısından çok kıymetli. Bu tür çalışmalar onların sosyal gelişimlerine ve özgüvenlerine önemli katkı sağlıyor" dedi.

Renkli görüntülere sahne olan sergide öğrencilerin yaptığı birbirinden özel çalışmalar, katılımcılardan büyük beğeni aldı. Engelliler Haftası kapsamında düzenlenen etkinlik, özel bireylerin sanatsal yeteneklerini ortaya koymaları açısından anlamlı bir farkındalık oluşturdu.

Beş ilde gerçekleştirilen tiyatro gösterileri, çalışanların yanı sıra ailelerin de katılımıyla geniş kitlelere ulaştı. Etkinlik boyunca iş sağlığı ve güvenliğinin yalnızca iş ortamıyla sınırlı olmadığı, aileleri ve toplumu da doğrudan ilgilendiren önemli bir konu olduğu mesajı verildi.
Tiyatro çalışmasının yanı sıra hazırlanan "Evde Bekleyenlerin Var" isimli kısa film de iş güvenliği farkındalığını daha geniş kitlelere taşımayı hedefledi. Bir çalışanın evinden başlayıp sahada devam eden gününü konu alan filmde, iş güvenliğinin teknik bir zorunluluktan öte yaşamla doğrudan bağlantılı bir sorumluluk olduğu vurgulandı.

Filmde sahada alınan her önlemin, çalışanların sevdiklerine sağlıklı ve güvenli şekilde kavuşmasını sağladığı mesajı ön plana çıkarıldı.
ADM ve Gediz'in hayata geçirdiği tiyatro ve kısa film çalışmaları, iş sağlığı ve güvenliği kültürünü kurum sınırlarının dışına taşıyan bütüncül yaklaşımın örneklerinden biri olarak değerlendirildi. Şirket, farklı iletişim yöntemleriyle desteklenen bu model sayesinde çalışan davranışlarını güçlendirmeyi, farkındalığı kalıcı hale getirmeyi ve iş güvenliği bilincini toplumsal düzeyde yaygınlaştırmayı hedefliyor.

Görev yapacakları yerlerde insanların hayatlarına dokunabileceklerini belirten Vali Köşger, gençlerin yetişmesine ve toplumsal dirilişe öncülük edebileceklerini ifade etti.Din görevlilerinin sadece sözleriyle değil yaşam biçimleriyle de örnek olması gerektiğini vurgulayan Vali Köşger, söz ile davranışın birbiriyle uyumlu olmasının önemine dikkat çekti.

Konuşmasında Milli Mücadele’nin önemli isimlerinden Müftü Ahmet Hulusi Efendi’yi de anan Vali Köşger, toplumun gönüllere dokunan din alimlerini unutmadığını belirterek mezun kursiyerlerin gittikleri her yerde topluma rehberlik edecek şahsiyetler olmalarını temenni etti. Musiki konseriyle devam eden programda, mezun olan 35 kursiyere belgeleri Vali Köşger ve protokol üyeleri tarafından takdim edildi.

Öğrencilik zamanında yakındaki fırsatları görmenin bazen zor olduğuna değinerek fırsatları iyi değerlendirme konusunda farkındalık oluşturdu. Okul yıllarında özellikle sahada elde edilen tecrübenin çok kıymetli olduğunu belirterek öğrencilerin geleceğe uzanan yolculuklarına ışık tuttu. Öğrenciler sorularını doğrudan yöneltme fırsatı bularak interaktif bir şekilde keyifli bir sohbet gerçekleştirildi.

Gençlere özellikle küresel vizyon kazanmaları yönünde tavsiyelerde bulunan Başkan Uğurlu, "Denizli’nin üretim kültürünü geleceğe taşıyacak olan sizlersiniz. Yeni teknolojileri etkin kullanan, dünyayı yakından takip eden, yabancı dil bilen ve küresel düşünebilen gençler, ihracatın dönüşümünde kritik bir rol üstlenecek" ifadelerini kullandı.Denizli Organize Sanayi Bölgesi Teknik Koleji öğretmenleri ve öğrencilerinin de katılım gösterdiği, yoğun ilgi gören program; DENİB Başkanı Osman Uğurlu’ya, Prof. Dr. Tülay Metin tarafından teşekkür belgesi takdim edilmesiyle sona erdi.

Fuarda yer alan akıllı ve taşınabilir yangın alarm sistemi, olası tehlikelerde erken uyarı sağlayan yapısıyla dikkat çekti. Gaz sızıntılarında otomatik devreye girerek ortam havalandırmasını sağlayan gaz tahliye otomasyonu, ziyaretçilerden tam not aldı. Kızılötesi kumanda ile kontrol edilen araçlar ise özellikle öğrenciler ve veliler tarafından ilgiyle takip edildi.

Bunların yanı sıra robot kol sistemleri, sensör destekli güvenlik uygulamaları, akıllı ev otomasyonları, kablosuz haberleşme cihazları, çevre ölçüm sistemleri ve yapay zeka destekli projeler de fuarın dikkat çeken çalışmaları arasında yer aldı. Murat Çankaya rehberliğinde yürütülen çalışmalar sayesinde öğrenciler, yalnızca teknoloji tüketen değil, teknoloji üreten bireyler olarak sahneye çıktı.

Fuara Sarayköy Belediye Başkanı Mehmet Salih Konya, Sarayköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Bülent Akhan, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler, veliler ve çok sayıda davetli katıldı. Ayrıca programa Prof. Dr. Yakup Kaska, TES Denizli Şube Başkanı Emre Erdoğan, Eğitim-İş Denizli 1 No’lu Şube Başkanı İlker Zengin, TES Merkezefendi Şube Başkanı Süleyman Civan, Hayırseverler Ortaokulu Müdürü Osman Kovan ve Üçler İlkokulu Müdürü Mehmet Gençoğlu da katılım sağladı.

70 ÖĞRENCİLİ KÖY OKULUNDAN BÜYÜK BAŞARI

Toplam öğrenci sayısı yaklaşık 70 olan okulda hazırlanan projeler, imkanların değil azmin belirleyici olduğunu gösterdi. Okul Müdürü Ali Uğur Dilbaz’ın vizyoner yaklaşımı ve Murat Çankaya’nın uygulamalı eğitim anlayışıyla öğrenciler projelerin gövdelerini bilgisayar ortamında üç boyutlu olarak tasarladı, ardından okul bünyesindeki 3D yazıcılarda üretime dönüştürdü. Böylece fikir aşamasından çalışan prototipe uzanan üretim süreci birebir deneyimlendi.

QR KOD İLE PAYLAŞILAN BİLGİ

Fuarda sergilenen projelere ait devre şemaları, yazılım kodları ve çizim dosyaları da QR kod sistemiyle ziyaretçilere sunuldu. Böylece fuar yalnızca bir sergi alanı değil, aynı zamanda açık kaynaklı bir öğrenme ve paylaşım merkezine dönüştü.Katılımcılar, küçük bir köy okulunda ortaya konulan bu vizyoner çalışmanın örnek teşkil ettiğini belirterek emeği geçen yönetici, öğretmen ve öğrencileri tebrik etti. DAGO Mekatronik Fuarı, kırsaldan yükselen başarının güçlü bir sembolü olarak hafızalarda yer etti.

Protokol, öğrencilere önemli fırsatlar sunacak

İmza töreninde konuşan Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, protokolün özellikle iletişim ve basın-yayın alanında öğrencilere önemli fırsatlar sunacağını belirtti.Rektör Adıgüzel, “İletişim bilimleri alanındaki güçlü birikimimizle, sektörle daha yakın temas kurmayı önemsiyoruz. Genel Müdürümüzle gerçekleştirdiğimiz görüşmeler sonucunda medya ve iletişim alanında yapılabilecek ortak çalışmaları değerlendirdik ve bu iş birliği protokolünü hayata geçirdik. Bu adımla birlikte başta basın-yayın alanı olmak üzere öğrencilerimizin sektöre hazırlanması ve istihdam olanaklarının artırılması hedeflenmektedir” ifadelerini kullandı.

İş birliği, sektöre geçişte köprü işlevi görecek

Türkiye’nin en köklü üniversitelerinden biri olan Anadolu Üniversitesi’nde bulunmaktan büyük memnuniyet duyduklarını dile getiren Basın İlan Kurumu Genel Müdürü Abdulkadir Çay ise “İki köklü kurum arasında kurulan bu iş birliğinin; Eskişehir’deki yerel medya için olduğu kadar Üniversitede eğitim gören öğrencilerin sektöre daha hızlı uyum sağlamaları açısından da önemli bir köprü işlevi göreceğine inanıyoruz. Amacımız genç iletişimcilerin mesleki gelişimlerine katkı sunmak ve sektöre daha donanımlı bireyler kazandırmaktır” şeklinde konuştu.

Akademik ve mesleki iş birlikleri geliştirilecek

Genel Müdür Çay ve Rektör Adıgüzel’in imza attığı protokol çerçevesinde taraflar; sertifika programları, eğitim programları, seminer, çalıştay, konferans, uygulamalı eğitim, araştırma projeleri ve benzeri somut akademik ve mesleki iş birliği faaliyetleri gerçekleştirecek.Eğitim materyallerinin geliştirilmesi, karşılıklı uzman desteği sağlanması ve ihtiyaçlar doğrultusunda özel eğitim programlarının tasarlanmasının yanı sıra öğrencilerin, akademisyenlerin ve kurum personelinin yer alacağı eğitim, araştırma ve sosyal sorumluluk projeleri yürütülmesi de protokol kapsamında yer alıyor.

Staj ve uygulamalı eğitim imkânı

Anadolu Üniversitesi öğrencileri, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda Basın İlan Kurumu bünyesinde uygulamalı eğitim ve staj imkânından yararlanabilecek. Staj programları, akademik takvimle sınırlı ve eğitim amaçlı olarak yürütülecek.Anadolu Üniversitesi Rektörlüğü Senato Odası’nda gerçekleştirilen imza törenine Rektör Danışmanı ve İletişim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Barış Kılınç, BİK Özel Kalem Müdürü Sabri İşbilen, Kurumsal İletişim Müdürü Uğur Çelik ile Bursa Bölge Müdürü Gökhan Eren de katıldı.

Çocukların kitap seçerken yaşadığı heyecan, projenin ne kadar yerinde bir adım olduğunu bir kez daha ortaya koydu. Minderlere oturup kitap okuyan çocukların oluşturduğu samimi atmosfer, ailelerin de yoğun ilgisiyle daha da anlam kazandı. Veliler, çocuklarıyla birlikte kitap sayfaları arasında vakit geçirerek hem keyifli hem de bilinçlendirici bir gün yaşadı.

“Telefonu Bırak, Kitaba Sarıl”
“Telefonu Bırak, Kitaba Sarıl” projesi kapsamında yapılan yönlendirmelerde çocuklara, dijital ekranlara alternatif olarak kitap okumanın önemi anlatılırken, görevli eğitmenler ve kütüphane personeli de çocuklarla birebir ilgilendi. Etkinlik boyunca bazı çocuklar aldıkları kitapları hemen okumaya başlarken, bazıları ise arkadaşlarıyla kitaplarını değişerek paylaşım kültürünü de deneyimledi. Kütüphane içinde oluşan bu canlı ve sıcak ortam, projenin sadece bir kampanya değil, aynı zamanda bir farkındalık hareketi olduğunu ortaya koydu.

Denizli Büyükşehir Belediyesi, “Telefonu Bırak, Kitaba Sarıl” projesiyle çocukları dijital bağımlılıktan uzaklaştırmayı, onları kitapla, bilgiyle ve hayal gücüyle buluşturmayı hedeflerken 23 Nisan etkinlikleriyle de bu yaklaşımını daha geniş kitlelere ulaştırmaya devam ediyor.

Restorasyon çalışmalarının tamamlanarak okulun eğitime açılmasının ardından, AK Parti Denizli Milletvekili Nilgün Ök ve AK Parti Denizli İl Başkanı Muhammet Subaşıoğlu, tarihi okulu ziyaret etti. Gerçekleştirilen ziyarette Denizli İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Emre Çalışkan ve il ilçe milli eğitim müdürlüğü yetkilileri de yer aldı.Okulun yeni halini yerinde inceleyen heyet, sınıfları dolaşarak öğrenci ve öğretmenlerle bir araya geldi. Ziyaret sırasında okulun tarihi önemine vurgu yapan yetkililer, Denizli’nin hafızasında yer eden bu yapının gelecek nesillere aktarılmasından duydukları memnuniyeti dile getirdiler.

Gazi İlkokulu geleceğe hazır
Aslına uygun sadık kalınarak gerçekleştirilen restorasyon projesi kapsamında tarihi dış cephe ve süslemeler koruma altına alındı. İç mekanlar, öğrencilerin modern ihtiyaçlarına göre optimize edildi. Denizli halkı ve mezunları tarafından büyük bir sevinçle karşılanan bu yatırım, kentin kültürel mirasına sahip çıkma noktasında atılan en büyük adımlardan biri olarak kayda geçti.

Ancak yapılan görüşmelerin ardından öğrenciler gösteriyi gerçekleştirdi. Gösteri devam ederken, müzik sisteminin başına gelen bir kadın öğretmen, gösteriye müdahale ederek müziği kestirdi. Müziğin kesilmesine rağmen duruşlarını bozmayan öğrenciler, mehter gösterisini müziksiz olarak tamamladı. Bu durumun öğrenciler üzerinde olumsuz etki oluşturduğunu dile getiren eğitimciler, mehter gösterisini engelleyen okul idaresi ve öğretmene tepki gösterdi.

"Milli değerlerin yansıması engellenmemeli"
Mehterin Türk tarihinin ve kültürel mirasının önemli bir parçası olduğunu vurgulayan Eğitim-Bir Sen Denizli 1 No'lu Şube Başkanı Feyzullah Öselmiş, yaşanan üzücü olayın ardından okul idaresi ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile görüştüklerini söyledi. Bu tür etkinliklerin çocuklara milli bilinç kazandırma açısından değerli olduğunu belirten Öselmiş, "23 Nisan gibi anlamlı bir günde, tarihimizin sembollerinden biri olan mehter gösterisinin engellenmesi kabul edilemez.

Aynı okulda görev yapan bir öğretmenin, ibadet süresine yönelik sınırlama getirildiği yönünde iddiaları da üzülerek öğrendik. Biz Eğitim Bir Sen olarak bu ülkenin gençlerinin köklerine milli ve manevi değerlerine bağlı olarak yetişmesi için elimizden gelen her şeyi yapacağız. Sorumlular hakkında gerekli işlemlerin yapılmasını talep ediyoruz" diyerek, yaşananlarla ilgili olarak yetkililere çağrıda bulundu.

Özellikle Türkiye'de son dönemlerde okullarda yaşanan şiddet olayları ve dışarıdan gelebilecek tehditler göz önünde bulundurularak başlatılan uygulama, okulu adeta "güvenli kale" haline getirdi. Kartlı sistem sayesinde okula yabancı bir şahsın girmesi imkansız hale getirilirken, öğrencilerin de ders saatleri içerisinde okul dışına izinsiz çıkış yapmasının önüne geçildi.

15 dakika içinde veliye SMS gidiyor
Sistem sadece güvenliği değil, disiplini de beraberinde getirdi. Çivril’de bir ilk olma özelliği taşıyan projede, ders zili çaldıktan sonraki ilk 15 dakika içerisinde kartını okutarak giriş yapmayan öğrencinin velisine otomatik olarak bilgilendirme mesajı gönderiliyor. Bu sayede veliler, çocuklarının okulda olup olmadığını anlık olarak takip edebiliyor.

Uygulamanın meyvelerini topladıklarını belirten okul idaresi ve veliler, projenin başarısından memnun. Edinilen bilgiye göre, sistemin aktif olarak kullanıldığı son 3 yıllık süreçte okul içerisinde ve çevresinde hiçbir asayiş olayı veya ciddi huzursuzluk kaydedilmedi. Velilerden gelen yoğun talep üzerine başlatılan bu "sıfır tolerans" modeli, bölgedeki diğer eğitim kurumları için de örnek teşkil ediyor.

İnceleme türünde kaleme alınan eser, yalnızca edebiyatseverlere değil; akademisyenler ve eleştirmenlere de hitap ediyor. Kitapta edebiyatın sosyolojik boyutu, kültürel dönüşümler ve insan psikolojisiyle kurduğu bağ üzerinden değerlendirilirken, okura çok katmanlı bir okuma deneyimi sunuluyor.

Eser hakkında değerlendirmede bulunan N. Ekin Akalan, kitabın edebi dehaları tarihsel bir bütünlük içinde ele alarak okura derinlikli bir entelektüel perspektif sunduğunu ifade etti. Deniz Çifçi ise çalışmanın edebiyat ile sosyolojik düşünce arasında güçlü bir köprü kurduğuna dikkat çekti.“Seçme Metinler: Edebi Portreler ve Yazılar”, dünya edebiyatına ilgi duyan okurlar için önemli bir başvuru kaynağı olarak raflardaki yerini aldı.

DOSTEK Koleji Müdürü Saadettin Dumlu ve öğretmenlerle gerçekleştirilen görüşmede, Denizli OSB Başkanı Selim Yaymanoğlu, Yönetim Kurulu olarak öğretmenlerin ve öğrencilerin güvenli bir eğitim ortamında bulunmasını en önemli öncelikleri olarak gördüklerini vurguladı. Bu doğrultuda gerekli tüm tedbirlerin titizlikle sürdürüldüğünü ifade eden Denizli OSB Başkanı Selim Yaymanoğlu, herhangi bir endişeye mahal verilmemesi ve öğrencilerimizin okula güvenle gelmesi konusunda özellikle velilerimizin içinin rahat olması gerektiğini belirtti.

Ziyaret kapsamında Denizli OSB Başkanı Selim Yaymanoğlu, yaşanan elim olaylarda hayatını kaybeden öğretmen ve öğrencilere Allah'tan rahmet dileyerek, ailelerine ve tüm eğitim camiasına başsağlığı temennilerini iletti.

Denizli Gazeteciler Cemiyeti Başkanı Özkan Tokmak, söyleşi kapsamında gazetecilik mesleğini tüm yönleriyle ele alarak katılımcılara aktardı. Meslek hayatından kesitler paylaşan Tokmak, gazeteciliğin yalnızca bir iş değil, aynı zamanda büyük bir sorumluluk olduğunu vurguladı. Tokmak, "Gazetecilik, masa başında yapılan bir meslek değildir. Sokağı tanımadan, insanı anlamadan bu işi hakkıyla yapamazsınız. Bu mesleğin en önemli şartı onu sevmek ve her gün aynı heyecanla sahaya çıkabilmektir. Eğer heyecanınızı kaybederseniz, haberin ruhunu da kaybedersiniz" dedi.

Mesleki başarının süreklilik ve disiplinle mümkün olduğuna dikkat çeken Tokmak, "Her haber bir sorumluluktur. Doğruyu araştırmak, teyit etmek ve kamuoyuna en sağlıklı şekilde sunmak gazetecinin asli görevidir. Bu süreçte en büyük gücünüz merakınız ve öğrenme isteğinizdir" ifadelerini kullandı.Gençlere tavsiyelerde de bulunan Tokmak, "Kendinizi tek bir alanla sınırlamayın. Okuyun, araştırın, sahada olun. Hata yapmaktan korkmayın ama aynı hatayı iki kez yapmamayı öğrenin. Mesleğinizi seviyorsanız, başarı zaten sizi bulur" diye konuştu.